Fit fürs Gymnasium?

Entscheidungshilfe zur Wahl der Schulform „Gymnasium“

Oftmals ist es für Sie als Eltern schwierig einzuschätzen, ob das Gymnasium die richtige Schulform für Ihr Kind ist. Wir haben daher an dieser Stelle einige grundlegende Überlegungen zu den Anforderungen am Gymnasium angestellt, die Ihnen hoffentlich eine Richtschnur bieten, um Ihr Kind und seine bislang gezeigten Fähigkeiten besser einzuordnen.

Das primäre Ausbildungsziel des Gymnasiums ist das schrittweise Erreichen der Studierfähigkeit, das heißt die Allgemeine Hochschulreife. Auf dieses Ziel sind Art und Inhalt des Unterrichts am Gymnasium von Anfang an ausgerichtet. Stärker als in allen anderen Schulformen sind dabei die Fähigkeit und die Bereitschaft zum selbstständigen Arbeiten gefordert.

Die Lehrkräfte an Ihrer Grundschule haben aufgrund der intensiven Arbeit mit Ihrem Kind in den vergangenen vier Jahren eine Empfehlung ausgesprochen, die u.a. auf den folgenden Beobachtungen basiert:

  • Konzentrationsfähigkeit
  • Disziplin bei der Unterrichtsarbeit
  • Planvolles, selbstständiges und regelmäßiges Erledigen aller mündlichen und schriftlichen Arbeiten
  • Abstraktionsfähigkeit
  • Fähigkeit zur Teamarbeit
  • Zuverlässigkeit

Diese Beobachtungen geben wichtige Anhaltspunkte, um einzuschätzen, ob Ihr Kind den Anforderungen am Gymnasium zurzeit gewachsen ist, und sollten von Ihnen ernst genommen werden. Folgende Überlegungen können Ihnen außerdem dabei helfen, eine Entscheidung für oder gegen das Gymnasium zu treffen:

Ihr Kind…

  • …hat in den meisten Fächern die Note „gut“ erreicht.
  • …kann flüssig lesen und Texte selbstständig und verständlich wiedergeben.
  • …kann weitgehend sicher schreiben.
  • …ist sicher im Kopfrechnen.
  • …kann Arbeitsaufträge allein verstehen und umsetzen.
  • …kann seine Hausaufgaben selbstständig organisieren.
  • …bringt eine Bereitschaft zum Lernen mit, ohne von Ihnen oder Lehrkräften immer zum Arbeiten animiert zu werden.
  • …hat Freude am Lernen.
  • …ist wissbegierig.

Aus der privaten Umgebung kennen Sie Ihr Kind am besten. Sie tun Ihrem Kind den größten Gefallen, wenn Sie es objektiv und ehrlich einschätzen, um ihm eine Schullaufbahn zu ermöglichen, bei der es mit Freude und ohne Druck seinen Weg gehen kann. Gerne bieten wir Ihnen bei dieser schwierigen Entscheidung auch unsere Hilfe und Unterstützung an und stehen Ihnen für ein Gespräch zur Verfügung.

KEYPHRASE

Unterbrechung doppelter Satzbeginn.

Unterbrechung Textlänge

Fit fürs Gymnasium

Daher bin ich Blindtext. Und zwar von Geburt an. Obwohl es lange gedauert hat, bis ich das begriffen habe. Und was es bedeutet, ein blinder Text zu sein. Daher hat man keinen Sinn. Somit wirke ich hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Entsprechend wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin abschließend ich deshalb ein schlechter Text? Und ich weiß, dass ich nie eine Chance haben werde. Zum Beispiel im Stern zu erscheinen. Aber bin ich darum weniger wichtig? Und ich bin blind! Aber ich bin gerne Text. Daher sollten Sie mich jetzt tatsächlich zu Ende lesen. Dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

Fit fürs Gymnasium

Denn es ist wirklich ein hartes Los, Blindtext zu sein. Üblicherweise fülle ich lediglich einen Raum. Und zwar mit Buchstaben. Aber eigentlich fühle ich mich zu Höherem berufen. Somit will ich ein besonderer Blindtext sein. Und ich will Ihnen im Gedächtnis bleiben. Daher sollen Sie Ihren Enkeln von mir erzählen. Somit dem Blindtext, den Sie seinerzeit lasen und der Sie fesselte. Und zwar mehr als zum Beispiel viele Bücher. Im Gegensatz dazu alle, die Sie sich bis dahin gekauft hatten. Soviel nur um dann festzustellen, dass Sinntext für Sie auch nicht mehr Sinn ergab. Als ein Blindtext, wie ich es bin. Und zwar welch eine Enttäuschung!

Fit fürs Gymnasium

Somit ist es doch sicherlich viel besser. Und zwar von vornherein darauf vorbereitet zu sein. Nämlich dass der Text, dem man gleich seine Aufmerksamkeit schenken wird. Indes absolut keinen Sinn ergibt. Weil er gar nicht dazu vorgesehen ist, einen Inhalt zu transportieren. Daher Blindtexte sollen nun mal Text nur darstellen. Aber bin ich aufgrund deshalb weniger wert? Somit sagen Sie ehrlich Ihre Meinung. Beziehungsweise finden Sie, dass ich keine Daseinsberechtigung habe? Und zwar nur weil ich aufgrund keinen Sinn ergebe? Somit ist es doch immerhin gelungen, Sie bis hierher zu fesseln. Daher lesen Sie ja immer noch. Daher bin ich stolz! Weil es geglückt ist, was viele Texte vor mir nicht vermochten. Und zwar echtes Interesse des Lesers. Daher danke ich Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!

Bindewörter

Aber abgesehen davon abgesehen von. Abschließend alldieweil allerdings als dass als wenn also anderenteils. Andererseits andernteils anders ausgedrückt anders formuliert . Anders gefasst anders gefragt anders gesagt anders gesprochen. Anfänglich anfangs angenommen anschließend anstatt dass auch. Wenn aufgrund auf jeden Fall aufgrund aus diesem Grund, außer dass es. Außer wenn außerdem ausgenommen außer dass wenn beispielsweise. Besser ausgedrückt besser ausgedrückt besser formuliert besser gesagt. Besser gesprochen bevor beziehungsweise bloß, dass dabei dadurch. Dafür dagegen daher dahingegen danach dann darauf darüber hinaus. Darum das heißt das heißt dass davor dazu dementgegen dementsprechend. Demgegenüber demgemäß demzufolge denn dennoch dergestalt. Des Weiteren deshalb dessen ungeachtet desto desungeachtet deswegen. Doch dort drittens ebenfalls ebenso wie ehe einerseits einesteils endlich. Entsprechend entweder erst falls ferner folgerichtig folglich fürderhin.

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